供稿、摄影：教育学院      编辑：党艳艳

自2024年1月教育学院正式成立以来，学院党委以“为教学科研赋能，为教师发展护航”为目标，直面资金、空间难题，通过科学规划、高效推进装修、精准配置资源、靶向整改问题、优化服务保障等举措，全方位改善教师教学科研条件，为学院高质量发展筑牢基础。

科学规划：绘就多元需求空间蓝图

学院党委深知空间布局的重要性，针对成立初期空间紧张问题，多次召开专题研讨会，围绕“满足教师办公、师生科研、教学、共享会议需求”展开研讨，广泛征求师生代表意见。同时邀请专业设计团队实地勘察，结合教育科研特点，对办公区、学生工位、教学空间、共享会议室进行分区规划，兼顾实用性、舒适性与协同性，实现多数教师拥有独立办公空间、每位博士生配备专属工位，从根本上解决以往空间拥挤、干扰较多的问题，最终形成“功能明确、配置合理、兼顾需求”的规划方案。

高效推进：压实责任加速装修落地

为让师生尽早享受优化环境，学院建立“专人负责、全程跟踪、定期通报”机制，由分管领导牵头成立工作专班，全面负责装修协调、监督。专班每周对接施工与监理单位推进度，每日现场巡查保质量，及时解决材料延迟、细节调整等问题，并定期向党政联席会、各研究所通报进度，保障装修高效推进。

精准施策：公平与温度并重配置空间

学院党委坚持“公平公正、顾全大局、促进和谐”原则，指导各研究所结合不同群体需求定制配置方案。过程中，党员教师发挥先锋作用主动谦让，普通教师践行互助精神，优先考虑年长及有特殊需求同事，既完成资源分配，更凝聚全院向心力。

靶向整改：聚焦问题筑牢品质防线

为保障办公环境达标，学院联合监理单位逐间排查办公与共享区域，重点检查电路、网线、空调等关键环节，梳理待整改事项并建立“问题清单”，明确责任单位、时限与标准，分类推进整改，提前沟通特殊事项，确保不影响教师办公，打造安全整洁环境。

着眼长远：完善服务提升保障效能

学院坚持“硬件 + 软件”双轮驱动，空间使用上，通过智能门锁、问卷选窗帘等方式征求教师意见；共享资源管理上，推行公共会议室统一预约制，即将试运行，后续将通过多渠道宣传使用规则，提升资源利用效率，为师生交流研讨提供便利。

本次优化升级共完成20间教学科研空间改造，重点提升10层三间研究生科研基地，优化功能布局与空间体验。此举在保障教师优质办公与教学条件的同时，亦为研究生提供了更专业、更高效的科研场所，实现教学与科研空间资源的协同提升，全面支持师生学术发展与创新实践。

从科学规划空间蓝图到高效推进装修落地，从精准配置空间资源到靶向整改环境问题，再到长效优化服务保障，教育学院始终以师生需求为导向，用务实的举措破解难题，用贴心的服务温暖师生。此次办公环境的全面改善，不仅为教师提供了更适宜教学科研的物理空间，更让 “尊重教师、服务教师” 的理念深入人心，凝聚了全院上下团结奋进的精神力量。

未来，学院党委将继续以师生满意度为出发点和落脚点，持续关注办公环境使用过程中的新需求、新问题，不断优化空间资源配置、完善服务保障机制，助力教师安心从教、潜心科研，为教育事业高质量发展注入动力！

教师感想：

郜岭：廿载躬耕承厚爱，一室馨香映初心。“郜老师，领新办公室钥匙了”听到这句期盼已久的话，心中十分激动，终于拥有一间独立办公室了。时光荏苒，我已在北京理工大学这片沃土上耕耘20余载，入校以来办公室也经历了多次调整，从曾经在中关村校区的10余人挤在一个格子间，到良乡校区2人一室的共享空间，总觉得难以静下心来独立思考一些事情。如今得此一方静谧天地，心中满是难以言喻的温暖。去年学校成立了教育学院，新学院、新气象、新举措，新学院伊始，领导们就考虑要大力改善老师们的办公条件，今天终于让我们感受到了这份关心。这间办公室，不仅是一方办公天地，更是一份认可与期许。未来，我定将这份感谢化为动力，深耕教学、潜心科研，以更饱满的热情回馈学校与学院的关爱，为北理工的蓬勃发展添砖加瓦！

李明磊：衷心感谢学院！置身于崭新明亮的办公室，感触颇深。学院为老师们营造的整洁宁静的空间，其意义远非“舒适”可以表达。教师办公桌，方寸之间，既是传道授业的“战场”，也是静心治学的“港湾”。在这里，师生间的交流更添一份从容与温馨。学院此举，真正是为教师们蓄能赋能！

（审核：李汉军、陆宝萍）