供稿：孙洋   摄影：教育学院   编辑：党艳艳

2025年11月27日，由北京理工大学教育学院主办的“人工智能与科学教育创新学术论坛”在北京市朝阳区教委第十二会议室成功举行。论坛采用线上线下相结合的方式，覆盖朝阳区各中小学，通过视频直播的形式，覆盖246所校区系统，共计千余名教师广泛参与，共同探讨人工智能赋能科学教育的前沿议题与发展路径。

在北京理工大学党委副书记杨帆，北京理工大学教育学院党委书记李汉军，北京理工大学教育学院院长、党委副书记嵩天，北京理工大学招生办公室常务副主任王浩宇，北京理工大学机械与车辆学院副书记、副院长倪俊，北京理工大学教育学院副院长单捷飞，朝阳区委教育工委书记董健，朝阳区教育委员会主任徐志辉，朝阳区委教育工委委员、三级调研员李丽艳，及朝阳区机关科室相关领导，区教委直属单位，“国优计划”基地学校、人工智能试点应用学校的领导和教师代表，以及线上参会的朝阳区中小学领导和教师参加本次论坛。论坛由李丽艳主持。

朝阳区委教育工委书记董健首先代表朝阳区委教育工委、区教委，向关心支持朝阳基础教育事业发展的北京理工大学各位领导、专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！他高度评价了本次论坛及合作的重要意义。他指出，此次与北京理工大学合作，将围绕资源共享、师资共建与科研创新，共同探索人工智能与基础教育深度融合，推动区域教育高质量发展，培养拔尖创新人才。

北京理工大学党委副书记杨帆在致辞中表示，本次论坛以“人工智能与科学教育：融合、实践与未来”为主题，是贯彻落实国家科技教育战略部署、探索教育数字化新路径的重要平台。他指出，北理工作为中国共产党创办的第一所理工科大学，将充分发挥在人工智能等领域的学科优势，通过开放科研平台、共建课程资源、推动师资共育等方式，积极构建大中小学贯通融合的协同育人新生态，打造可复制、可推广的“人工智能+科学教育”创新样板，为培养拔尖创新人才、建设教育强国贡献力量。

北京理工大学党委副书记杨帆、教育学院党委书记李汉军、教育学院院长兼党委副书记嵩天，以及朝阳区委教育工委书记董健、朝阳区教育委员会主任徐志辉等领导的共同见证下，北京理工大学教育学院与朝阳区教育委员会签署了合作框架协议。教育学院与朝阳区青少年活动中心签订合作协议。北京理工大学与北京中学、北京市第八十中学、北京市陈经纶中学、北京市和平街第一中学签订了“国优计划”教研实践基地协议。北京理工大学党委副书记杨帆为五家合作单位授牌，标志着校地协同、共育卓越师资与创新人才的新篇章正式开启。实现了高校、地方、中学协调联动，构建了全方位、多主体的协同育人路径，为未来教师队伍的数字素养提升注入新的活力。

在学术论坛环节，中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰研究员在题为《人工智能赋能教育变革》的报告中，深入剖析了智能技术重塑教育生态的实践路径与发展前景。他指出，人工智能正推动教学内容、方法与评价模式的系统性变革，为构建以学生为中心的新型教育模式提供了强大动能。报告还探讨了教育数字化转型过程中所面临的机遇与挑战，强调了通过人机协同优化教学流程、提升育人质量的必要性与实施策略。

教育学院副教授张立山在以《人机协同智能课堂活动导学》为题的报告中，系统阐述了人机协同教学模式在智能课堂中的实施策略。他结合具体案例，分享了如何利用AI工具辅助教学设计、实现个性化学习引导，并总结了师生与AI互动导学的前沿实践经验。报告认为，有效的人机协同不仅能够减轻教师负担，更能激发学生探究兴趣，是推动课堂向智能化、精准化转型的关键路径。

教育学院院长嵩天教授在题为《智慧课堂与教学智能体》的报告中，系统阐述了智慧课程的基本理念、建设思路与创新路径。他提出，智慧课程创新的核心在于构建逐步进化的“教学智能体”，具体路径包括从实现基础问答辅助的智能体，发展为具备个性化内容资源、进而融合教学方法与课程标准的教学智能体，最终对标教师角色。他以“中小学科学教育智能导师”为例，指出未来教育应是人类智慧与人工智能共存共促的新生态，推动教学走向真正的个性化与智能化。

人工智能技术通过精准化、个性化的学习路径设计，能有效提升教学效率，培养学生的创新思维与未来竞争力，是推动教育公平与质量变革的重要引擎。本次论坛不仅是学术思想的交流，更是“强国科技”与“青春朝阳”的深度融合，是一次双向奔赴、协同育人的生动实践。

（审核：李汉军、嵩天、单捷飞）