供稿：中国高等教育学会智慧教育研究分会 摄影：高等教育出版社 编辑：刘欣蕙

7月21日至23日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国赛在南京大学、南京理工大学举办。在中国高等教育学会指导下，智慧教育研究分会与高等教育出版社、南京大学、医学教育专业委员会共同承办策划并组织了大赛同期活动——高校教学智能体现场展示。以“展位展示+交互体验+交流分享”的形式，集中呈现高校人机协同育人创新实践成果，呈现了一批可演示、可交互、可迁移的教学智能体，搭建起全国智慧教育创新成果交流展示的标杆平台。智慧教育研究分会秘书长、北京理工大学教育学院院长嵩天全程指导了活动全流程设计、案例筛选、讲解员体系搭建与标准化培训工作。

全国各省教育行政部门、智慧教育研究分会、医学教育专业委员会共推荐教学智能体案例135项。经分会组织评审遴选，最终32项具有代表性的教学智能体成果进驻现场交互展示。

为保障展示呈现效果，分会组织参展讲解员线上专项集训，制定讲解规范，明确以数据驱动、学科知识库、教学落地应用为核心的叙事主线，清晰区分教学智能体与通用大模型定位；线下集中彩排实行一对一专属指导，设计教学评三维交互演示框架，联动南京大学组建学生志愿讲解队伍，完成全流程打磨预演，高标准夯实现场展示基础。

展示按教、学、评、医四大场景分区呈现。“教”展区聚焦“课堂增强型”教学创新实践，推动人工智能深度融入课堂教学核心环节，重构人机协同教学新形态。“学”展区聚焦“学习伴生型”教学创新实践，探索大规模因材施教新路径。“评”展区聚焦“治理增效型”教学创新实践，推动教育评价模式迭代升级，实现从传统经验判断向数据驱动、科学循证转化。“医”展区聚焦“智慧医学教育”建设，推动医学教学智能体融入教学全链条。展区规模大、成果覆盖广，汇聚全国综合、理工、医学、师范各类院校，覆盖课前导学、课堂授课、自主学习、过程评价、临床实训，集中彰显教学智能体赋能高等教育教学创新的丰硕实践成果。活动现场观摩人流络绎不绝，行业专家、参赛教师、高校代表深度互动交流，活动获得多家主流媒体关注报道，行业反响热烈。

依托北京理工大学教育学院作为分会秘书处单位的学科与技术优势，充分发挥平台统筹、资源整合、标准引领能力，圆满完成了本次教学智能体展示工作。未来，智慧教育研究分会将持续立足高校智慧教育发展需求，持续发挥示范引领、平台搭建、标准研制核心作用，稳步推进中国特色高水平教学智能体体系长效建设，助力人工智能成为赋能育人事业、促进教育共同繁荣的重要动力源！

（审核：李汉军、嵩天）