供稿:中国高等教育学会智慧教育研究分会 摄影:超星集团 编辑:教育学院
5月24日,作为建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛之一的“高等教育数字化发展的实践与创新”论坛在长春举办。中国高等教育学会副会长、智慧教育研究分会理事长、北京理工大学党委书记张军,武汉理工大学校长杨宗凯,吉林大学党委副书记丁世海及多位智慧教育研究分会副理事长代表、智慧教育专家学者出席论坛。开幕式由智慧教育研究分会副理事长、教育部高等教育司原一级巡视员宋毅主持。
张军在致辞中指出,高等教育数字化是服务国家战略的关键抓手。北京理工大学在教育数字化领域持续深耕近30年。从1994年首创全国大学生电子竞赛,到2013年领衔在线课程开发,再到近年牵头建设国家高等教育智慧教育平台,主持科技部重点专项,不断贡献北理工智慧。作为中国高等教育学会智慧教育研究分会牵头单位,北理工肩负着引领智慧教育创新发展的时代使命,将进一步在三个方面推动智慧教育发展:一是深入开展智慧教育的理论研究,探索符合中国国情和教育发展规律的智慧教育理论体系;二是积极推动智慧教育技术创新,促进先进技术在教育教学中的广泛应用;三是加强人才培养模式创新,推动人工智能教育全员全过程全方位赋能人才培养。积极促进高校之间、高校与企业之间的深度合作,共同打造以人为本、开放共享、高质高效、可持续发展的绿色教育生态系统。
丁世海代表主办单位致辞,向莅临长春的各位嘉宾表示热烈欢迎,指出本次论坛是共商高等教育数字化发展大计的重要平台。他介绍了吉林大学近年来在数字化转型中的创新实践,表示未来愿与各校携手,共同为推动高等教育数字化发展贡献智慧和力量。
杨宗凯以“智能时代高等教育的发展与变革”为题作主旨报告。报告系统阐述了智能时代高等教育变革的理论框架,提出教育数字化转型的核心在于实现“连接、开放、共享、个性化”的生态重构,需从办学模式、育人方式、管理体制、科研范式、评价机制五大维度协同推进。以武汉理工大学“AI+教育”行动计划、大模型应用场景等创新实践与成效,生动展示了高校数字化转型的系统性解决方案。
智慧教育研究分会副理事长、西安电子科技大学副校长王泉以“智慧教育探索实践与创新”为题作报告。报告指出在高等教育数字化转型进程中,智慧教育教学创新应重点聚焦四大核心任务:一是AI赋能教学创新,推动教学模式从传统单向传授向智能化互动转变;二是构建智慧教育竞赛体系,通过以赛促教提升创新实效;三是加强典型应用宣传推广,形成可复制的示范案例;四是建立师生数字能力评测认证体系,夯实数字化转型人才基础。
超星集团创始人史超先生作“人工智能赋能专业建设与教学模式改革”报告。报告阐述了人工智能对高等教育的双重影响:在人才培养目标层面,需应对AI时代岗位变革,重构专业建设体系;在培养过程层面,应建立“师/生/机”三元交互新范式,推动教学方法创新。强调智能技术赋能必须遵循教育规律,通过“以智助学、助教、助管、助研”实现教育全要素数字化转型。
智慧教育研究分会秘书长、北京理工大学教育学院院长嵩天主持圆桌对话,邀请四位研究分会副理事长围绕“智慧赋能高等教育创新与实践”展开研讨。对话以“典型实践-体系变革-教学模式-人才培养-发展路径”为主线,深入探讨高校数字化转型的创新路径。与会嘉宾通过案例分享,生动阐释了AI技术赋能教育的实践方案,全面展现了高水平大学重构教育生态的创新成果,为高等教育高质量发展提供了宝贵经验。
成都理工大学副校长曾国强以“人工智能赋能高等教育教学创新探索”为题作报告。报告介绍了在人工智能赋能大规模因材施教的背景下,成都理工大学以“学生中心、个性发展、树立志趣、激发潜能”教学理念为指导,平衡技术创新与教育本质,为破解规模化教育与个性化培养的矛盾提供了创新路径。
论坛邀请了多位学术专家进行学术报告。哈尔滨工业大学战德臣教授以“iMOOC-AI赋能多教师多场景多语言核心课程建设”为题,以课程实例展示了AI技术在多教师协同、多场景教学、多语言支持方面的实践应用。复旦大学蒋玉龙教授作题为“高效、有效智慧教学的探索”的报告,提出未来教学应以交互为核心,通过技术赋能、资源整合实现有效智慧教学。重庆邮电大学熊余教授以“人工智能驱动规模化精准育人融合生态构建的创新与实践”为题作报告,以技术破壁、主体赋能、生态聚变为路径破解规模化精准育人难题。吉林大学王医术教授以“智启教育新篇 深耕课程内涵:基于知识图谱智慧课程的建构与应用”为题,分别从什么是、如何做、怎么用三个视角解读智慧课程。北京理工大学赵鲁涛教授以“智慧课程建设与实践”为题作报告,分享了AI技术如何深度融入课程建设与教学实践。
论坛上举办了两项发布仪式。“高校公益AI通识课”项目由华五教学协同中心、阿里云、超星集团联合打造,面向全国大学生实现理论+实训一体化教学。“教育学AI知识库”由北京理工大学教育学院与超星集团联合打造,作为垂直教育学科的人工智能知识平台,助力科研范式革新、赋能教育生态重塑。同时,论坛上公布了“智慧教育典型案例”,围绕“智慧教学”“人工智能通识课”“产教融合”“场景创新”四个方面总结推广高校在智慧教育领域的创新实践经验。
本次论坛由中国高等教育学会、吉林大学主办,智慧教育研究分会、超星集团、北京理工大学联合承办。论坛立足“高等教育数字化中国实践”,与会嘉宾和参会代表展开了深入交流,提供了有益思路。论坛吸引了1100名代表现场参会,超星、云上高博会等线上直播平台共2.88万人次收看。
(审核:李汉军,嵩天)