曹镇玺
助理教授，硕导
- 所在学科方向：研究生教育学、高等教育学
- 所在部门：高等教育与工程教育研究所
- E-mail：caozhenxi@bit.edu.cn
- 办公地址：北京市房山区良乡高教园区北京理工大学文翠楼J713
北京理工大学 教育学博士
北京航空航天大学 卓越博士后
北京理工大学教育学院 特别副研究员/预聘助理教授
研究生教育
[1] 曹镇玺，钱怡洁.日本大学如何培养卓越博士生？——基于“卓越大学院计划”S级项目实施过程的分析[J].外国教育研究,2026,(05):34-48.
[2] 曹镇玺,徐礼平,刘珊珊.知识图谱赋能高校思政课教学的理与路[J].中国高等教育,2026,(09):39-44.
[3] 曹镇玺,张安东,余菡.“双一流”建设高校如何培养拔尖创新型博士生?——基于“双一流”建设高校专项奖励政策文本的分析[J].北京师范大学学报(社会科学版),2026,(01):152-160.
[4] 杜学敏,曹镇玺.拔尖创新博士生何以优秀：学术坚毅影响因素的质性研究[J].研究生教育研究,2025,(05):43-50.
[5] Wang B,Peng Y,Cao Z.How Chinese Undergraduate Students’ Perceptions of Assessment for Learning Influence Their Responsibility for First-Year Mathematics Courses.Mathematics.2024;12(2):274-293.
[6] 曹镇玺.中国式研究生教育现代化的基本问题及其达成特征[J].学位与研究生教育,2023,(05):53-60.
[7] 曹镇玺,孙志伟.研究生课程思政的核心要素与实践逻辑[J].学位与研究生教育,2022,(06):54-60.
[8] 吴东姣,曹镇玺,孙志伟.高校思想政治理论课学习空间拓展创新研究——基于虚拟现实技术[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2021,34(04):158-164.
[9] 曹镇玺,周文辉.制度环境变革、合法性重构与大学学科组织再制度化——基于清华大学美术学院成立的个案研究[J].清华大学教育研究,2020,41(05):136-144.
[10] 周文辉,曹镇玺.高等教育督导评估:内涵特征、内在冲突和路径选择[J].江苏高教,2019,(05):28-34.
[11] 周文辉,曹镇玺.非全日制研究生招生新形势、问题及对策[J].中国高教研究,2018,(01):81-86.
[1]主持国家社科基金思政课专项《高校思政课初任教师专业发展与评测指标研究》（23VSZ110），在研。
[2]主持北京市社会科学基金青年项目《北京拔尖创新型博士生培养成效、不足与改进策略研究》（23JYC023），在研。
[3]主持北京市高等教育学会2024年专项攻关课题《研究生就业焦虑的产生机制与应对策略研究》（ZX202401），在研。
[4]主持北京理工大学研究生教研教改重大培育项目《“国优计划”管理模式创新改革研究》（2024DPY008），结项。
[5]主持国家艺术基金小型剧目《默语》（2015-02-56），结项。
[6]主持国家艺术基金青年编剧人才资助项目《变局》（20163005），结项。
[7]主持国家艺术基金滚动资助项目小型剧目《默语》（17G15XX07），结项。
[8]主持国家艺术基金青年编剧人才资助项目《贡瓷》（2018-A-05-012-0677），结项。
[1]2025，团中央直属机关理论成果奖（决策咨询优秀成果）一等奖；
[2]2026，京师奖（高等教育教学成果）二等奖，第九完成人；
[3]2024，第七届全国高校心理情景剧优秀剧目展演（三等奖）优秀指导教师；
[4]2024，首都大学生心理健康季心理情景剧比赛（二等奖）优秀指导教师；
[5]2023，首都大学生心理健康季心理情景剧比赛（一等奖）优秀指导教师；
[6]2025，北京理工大学教育教学成果奖一等奖，第九完成人；
[7]2024，北京理工大学教育教学成果奖二等奖，第八完成人；
[8]2025，北京理工大学第41个教师节暨教师表彰大会（党建思政类）表彰；
《学位与研究生教育》（CSSCI）青年编委
《研究生教育研究》（CSSCI）青年编委、青年编委会秘书长
全国高校信息资料研究会 常务理事
全国高校信息资料研究会评估监测专委会 副秘书长